Os Projetos de Aprendizagem estão
em andamento, a turma de oitavo ano com a qual estou desenvolvendo a atividade
tem demonstrado uma crescente autonomia em suas pesquisas, os primeiros resultados
já estão aparecendo e percebe-se que as aprendizagens estão ocorrendo.
Iniciamos, então, uma revisão nos quadros de certezas e dúvidas e um
aperfeiçoamento nos mapas conceituais. Assim daremos prosseguimento ao trabalho
traçando o Plano de ação.
O plano de ação é imprescindível
para sistematizar o processo de investigação, elencar os recursos necessários à
pesquisa e estabelecer as fontes a serem utilizadas nos projetos de
aprendizagem.
Organizamos um cronograma estabelecendo
o tempo necessário à validação dos itens do inventário dividindo as etapas de coleta, análise de dados, debates e produção da
síntese reflexiva.
Elencamos os recursos necessários
para tais como: vídeos sobre alimentação saudável; pesquisas na internet;
manuseio de materiais (como rótulos de produtos industrializados), palestras
(sobre a importância da alimentação no desenvolvimento das civilizações);
pirâmide alimentar; experiências com alimentos e bebidas e tabelamento de dados de pesquisas com a
comunidade escolar.
Estamos planejando a melhor forma de socializarmos as sínteses reflexivas com os colegas e professores.
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