Raciocínio Multiplicativo

A tarefa de matemática desta semana era explicar como introduzimos o ensino da multiplicação e divisão, foi uma tarefa desafiadora porque às vezes é difícil explicar nossa prática.
O raciocínio multiplicativo envolve relações fixas entre variáveis, por exemplo, entre quantidades e grandezas abrangendo ações de correspondência um para muitos, distribuição e divisão. A multiplicação envolve mais do que a adição de parcelas iguais, pois abarca a proporcionalidade, a combinatória e os cálculos de área.
É importante que se explore todas essas aplicações da multiplicação para a construção dos conceitos envolvidos no campo multiplicativo, o uso dos materiais concretos, da malha quadriculada e de jogos é fundamental antes que se introduzam os algoritmos da multiplicação e divisão.
Sempre inicio a multiplicação e divisão explorando esses conceitos em jogos e desafios, a construção da tabuada e as situações envolvendo divisões com material concreto facilitarão o entendimento do algoritmo.
Ao introduzir a divisão utilizo principalmente figurinhas que eles sempre têm em abundância.
Os desafio a repartir, por exemplo, 10 figurinhas por 2 alunos, por 5, por 4, por 3. Neste caso eles mesmos não permitem que alguém receba mais. Quando trabalhamos com balas sempre alguém sugere o corte em partes.