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quarta-feira, 9 de dezembro de 2015

Manifesto

Este poema é uma releitura do poema “Operário em Construção” de Vinícius de Moraes
ESCOLA EM CONSTRUÇÃO
                      Carmem Hermann
Era ela que iluminava mentes
Onde antes só havia escuridão
Com um livro sem verbetes
E mestres a ditar a lição
Com o tempo do aluno
Ocupado à exaustão.
Mas tudo desconhecia
De sua grande missão:
Não sabia, por exemplo,
Que cada aluno com o tempo
Transformava-se em sua expressão
Nem tampouco sabia
Que cada matéria que proferia
Nada mais era que pura doutrinação.

De fato, como podia
Uma escola em construção
Compreender que aprender direitos humanos
Vale tanto quanto aprender multiplicação?
Posto que na sua concepção
Cidadania era política
Nada tinha a ver com educação
Quanto aos números, desde a Grécia Antiga
Eram sinônimos de qualificação.

E assim a escola cumpria
Seu papel na dominação
A legar somente: geografia, física e religião.
E no imaginário popular ser lugar que trancafia
Exigindo atenção para mesma monotonia
Ocupando os alunos, com trabalho e distração
Pois pensar é perigoso, é semente da revolução.

Em sua metodologia
A cultura popular reprimia
Numa instituição exaurida,
Que só a uma classe servia.
Na sua alienação, na realidade não percebia
Que escola não é fábrica, escola não é prisão
Escola não discrimina, não promove exclusão
Professor não é sacerdote, ensinar não é missão.

A sociedade desconhecia
O poder que da escola era emanado.
Pois o Estado faz a escola
E a sociedade que faz o Estado.
De forma que a mudança
De cada um dependia
E se todos assim pensassem
A escola evoluiria.
O que se quer da escola?
Simplesmente libertação.
Que provoque, que desafie. Que incentive a construção.
E assim a escola
Que só ensinava obediência, tomou-se de consciência
De sua verdadeira missão.

E daqueles muros erguidos
Para trabalhadores forjar
Uma voz se elevou
Cansada de se calar
A voz de toda opressão
A voz de todos os mestres
A voz de cada menino
A voz da libertação
A voz da massa oprimida:
Comunidade, cidade, nação.
E foi assim que se transformou
Em escola construída
A escola em construção.